El general de brigada Juan Andrade Proaño, comandante de la Tercera División de Ejército Tarqui, al asumir la dirección de esta unidad militar, está realizando un recorrido por los recintos militares en Morona Santiago.

Es así que efectuó la visita comando al Batallón de Selva N.º 63 Gualaquiza y al Batallón de Selva N.º 61 Santiago, donde se reunió con el personal de oficiales y voluntarios para abordar temas institucionales.

Aspirantes del arma de ingeniería de la Escuela de Formación de Soldados Vencedores del Cenepa se encuentran en el Fuerte Militar Marco Subía Martínez, donde reciben instrucción de lanzamiento de puentes de asalto pasarela HB.

Personal de la Compañía Puentes del Batallón de Ingenieros N.º 68 Cotopaxi ha impartido este entrenamiento con el objetivo de que los aspirantes conozca y tengan experiencia sobre el manejo de estas herramientas.

El Hospital del IESS Quito Sur realizó un reconocimiento al estandarte del Comando Logístico N.° 72 Shyris con la condecoración Al Mérito, por el apoyo de la institución militar en el montaje, adecuación y climatización de las carpas militares que han sido utilizadas como hospital móvil.

Las carpas militares tienen una capacidad de 120 camas, fueron instaladas al iniciar la emergencia sanitaria y han permitido asistir a la ciudadanía en el marco de la pandemia por el COVID-19.

En el acto estuvo presente el general de brigada Pablo Velasco Arias, comandante de la Primera División de Ejército Shyris.

La Unidad Educativa de Fuerzas Armadas Colegio Militar N.° 1 Eloy Alfaro recibió el reconocimiento de entidades no gubernamentales por sus buenas prácticas en favor de la prevención en contra de la violencia de género.

Esta distinción fue otorgada por la organización Diálogo Diverso gracias al trabajo realizado en esta unidad educativa con el proyecto Respiramos Inclusión que lleva adelante Acnur, Word Visión y otras entidades.

Durante el año lectivo el Comil 1 abordó en las clases con sus alumnos la temática de inclusión y derechos donde existió una gran participación de la comunidad educativa.